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农村教育探新路网站

日期:2018/06/02 13:56

 李宾的新职务缘于阿里巴巴农村淘宝和人工智能实验室、阿里巴巴商学院共同发起的一项公益计划,该计划打算在全国500多个村淘服务站建立“天猫精灵小站”,希望通过阿里巴巴的智能音箱产品“天猫精灵”帮助农村儿童学习,提升他们的受教育水平。李宾的任务,就是教会同村儿童如何使用天猫精灵。

  与以往的电子产品不同的是,这是一款基于语音交互技术的AI产品,用户只要通过和它对话就能实现信息交流,使用门槛大大降低,更适合儿童使用。

  近年来,社会关于城乡教育差距的讨论不绝于耳,硬件资源差距巨大是城乡教育差距的重要表现。“如今在城市里的学校,孩子们用IPAD做题已经十分常见,但是在农村,很多孩子还面临着课后有疑问找不到人解答的情况。毫无疑问,这种教育差距是巨大的。”杭州师范大学教育学院副院长孙德芳说。

  李宾对此深有同感:“我也是家长,孩子问我问题,我常常答不出来,自己没有接受过很好的教育,很多问题我也不知道,怎么教孩子?我们留在村里的家长尚且无能为力,留守儿童的类似问题就更突出了。”

  阿里巴巴希望,通过人工智能产品破解农村教育的类似痛点和难点,让其成为农村家长和农村教师的教学帮手。“我们希望推动更多人工智能设备进入农村,为农村儿童提供更多的学习途径。以天猫精灵为例,一方面它有海量的信息存储,完全能够应对儿童的信息需求。比如孩子问天空为什么是蓝色的?很多农村家长答不出来,它就能够利用数字引擎给出科学的答案。同时,我们也和很多教育出版机构进行合作,对教育内容不断进行优化,让最科学的教育资源通过人工智能产品传递给农村儿童。”阿里巴巴人工智能实验室用户体验总经理王万林说。乐百家娱乐

  而与传统互联网相比,智能音箱相对封闭的系统,也使其能够抵御不良信息的侵入。王万林说:“天猫精灵不是开放的系统,我们是硬件提供商,也是内容提供商,这是这类产品和传统互联网不同的地方。人的把关能力至关重要,我们会邀请教育专家对内容进行审核和筛选。”

  在孙德芳看来,“AI下乡”能够极大提升农村教育的硬件水平,但是并非解决农村教育问题的万能答案,“人”依然是农村教育最重要的因素。

  “近年来,国家不断加大了对于农村教师的培训投入,但是相比农村教育的规模,类似的培训还需要加强。我们去一些农村学校调研,发现有的学校有了电脑,老师却不会用,导致好的硬件资源被浪费了。AI产品面临的问题可能也是一样的。一方面,AI产品的发展让其使用门槛逐步降低,但是对学生、老师和家长的引导和系统培训非常重要,不能中断。阿里巴巴有村淘小站负责,是一个很好的尝试,但是还有更多的农村人需要得到类似的学习机会。”孙德芳说,“此外,很多老师